☑️Questionário Ativo

A atividade Questionário Ativo permite, ao instrutor, criar e administrar questionários, em tempo real. Todas as questões regulares dos questionários podem ser usadas no Questionário Ativo.

O que é?

Questionário Ativo permite a participação de indivíduos ou grupos. Participação de grupos é possível, pois os pontos atribuídos durante o questionário ativo serão aplicados somente aos participantes que responderam à sessão.

As questões podem ser configuradas para permitirem respostas múltiplas e há, também, um limite de tempo, que pode ser configurado para encerrar, automaticamente, uma questão (o instrutor pode terminar a questão, manualmente, e seguir para a próxima).

O instrutor, também, tem a alternativa de saltar para questões diferentes, enquanto executa a sessão. Instrutores podem monitorar a participação de grupos ou indivíduos, resposta dos participantes, em tempo real, e a questão avaliada.

Cada resposta do questionário é marcada, automaticamente, como questionário regular (com a exceção de questões de múltipla escolha) e a avaliação é registrada em um livro de avaliação. Avaliação para participação de grupos podem ser feitas, automaticamente, e transferir a avaliação de um indivíduo para os outros membros do grupo.

O instrutor tem opções para mostrar sugestões, dar retorno e mostrar respostas corretas para estudantes, mediante a conclusão do questionário.

Configurando a atividade no Aprender

No Aprender 3, ative a edição da sua sala e vá à seção onde a atividade ficará disponível. Clique em adicionar atividade ou recurso e, no menu apresentado, selecione Questionário Ativo, conforme indicam os passos inseridos nesta página.

Nome e descrição referem-se ao título que a atividade terá na página principal do curso, bem como a descrição, logo após o seu acesso, respectivamente.

Nas configurações gerais do questionário ativo, serão colocados o tempo que a questão estará disponível para resolução, bem como o intervalo para a pergunta iniciar. Já em definições da categoria, são inseridas a nota máxima possível (isso se o questionário for do tipo avaliativo), bem como o método de classificação.

Por fim, em configurações do grupo, será habilitado ou não o trabalho em grupo (devem existir grupos dentro da sala). Além disso, há as opções de revisão, na qual os discentes terão acesso (ou não, depende da configuração) aos erros, acertos, nota, feedback e comentário. As demais configurações, que são gerais a todas as atividades, podem ser visualizadas aqui.

Após salvar as configurações, o professor notará que o questionário está vazio. Para colocar as perguntas, use o menu superior e clique em Editar questionário. A página mostrará o banco de questões da disciplina.

Para colocá-las na atividade, basta utilizar o filtro de categorias de questões e marcar as desejadas. Para isso, recomendamos a leitura do tutorial acerca de banco de questões.

Para que ele é indicado?

Questionários Ativos podem ser usados como veículo para contribuir para o aprendizado em grupo, dentro do Moodle.