📝Laboratório de Avaliação
O módulo de atividade Laboratório de Avaliação permite a coleta, a revisão e a avaliação por pares do trabalho dos estudantes.
O que é?
O módulo de atividade Laboratório de Avaliação permite a coleta, a revisão e a avaliação por pares do trabalho dos estudantes.
Os estudantes podem enviar qualquer conteúdo digital (arquivos), como documentos de texto ou planilhas, também, podem digitar um texto diretamente em um campo, por meio do editor de texto.
Os envios são avaliados por um formulário de avaliação, com critérios múltiplos, definidos pelo professor. O processo de avaliação por pares e a compreensão do formulário de avaliação podem ser praticados, antecipadamente, com exemplos de envios fornecidos pelo docente, juntamente com uma avaliação de referência. Os estudantes recebem a oportunidade de avaliar um ou mais envios de seus colegas. Os envios e os revisores podem ser anônimos, se necessário.
Os estudantes obtêm duas notas, em uma atividade de laboratório de avaliação: uma nota pelo seu envio; e uma nota pela avaliação dos envios de seus colegas. Ambas as notas são registradas no livro de notas.
Configurando a atividade no Aprender
No Aprender 3, ative a edição da sua sala e vá à seção onde a atividade ficará disponível. Clique em adicionar atividade ou recurso e, no menu apresentado, selecione Laboratório de Avaliação, conforme indicam os passos inseridos nesta página.
Nome e descrição referem-se ao título que a atividade terá, na página principal do curso, bem como a descrição, logo após o seu acesso, respectivamente. Quanto às notas, o professor tem autonomia em decidir se o valor da nota final do aluno terá como base o envio (no caso, corrigido por outro aluno) e sua avaliação.
Em configurações de envio, o docente colocará as instruções para o recebimento da tarefa. Informará se pode ser enviado anexo ou um texto (editado dentro do Aprender 3) e se a tarefa é obrigatória. Vale destacar, também, o número de anexos permitidos, o tamanho máximo, bem como as extensões desses documentos.
Em configurações de avaliação, o docente informará os critérios que os estudantes devem seguir, no momento da correção. É essencial que essa parte esteja bem detalhada, para evitar problemas. Além disso, é recomendado desmarcar a autoavaliação, a fim de que os alunos não corrijam seus próprios trabalhos.
Acerca do feedback, fica a critério do professor habilitar esse recurso ou não, ou deixá-lo como opcional. O comentário final é importante para que o avaliado tenha ciência do que errou ou o que foi julgado insuficiente pelo avaliador.
Quanto ao Turnitin, o plugin antiplágio, recomendamos a leitura deste guia, criado pela Biblioteca Central. As demais configurações, que são gerais a todas as atividades, podem ser visualizadas aqui.
Como montar o Laboratório de Avaliação
Ao fim das configurações, é importante ter ciência da montagem do recurso. Assista ao vídeo, a seguir, e veja o material complementar.
Para que ele é indicado?
O módulo de atividade Laboratório de Avaliação é indicado quando o professor deseja que os estudantes sejam coparticipantes do curso. Nesse caso, além de interagir com o desenvolvimento do seu trabalho, o aluno tem a possibilidade de acessar outros documentos, e aumentar, assim, as suas perspectivas e entendimento em relação a um mesmo tema.
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